作文教学研究创刊于2001年，现为双月刊，面向国内外公开发行。本刊聚焦教育领域的学术前沿与产业需求，集中刊发基础理论研究、应用技术创新、工程实践案例、学科进展综述、政策标准解读等原创性、高价值学术成果，致力于搭建领域内高水平的学术交流与成果转化平台。作文教学研究常设核心栏目包括封面人物、考试作文、命题审题、真情作文、记叙议论、口语训练、读写结合、创新作文、素材积累、作文训练、写话训练、作文指导、兴趣教学、课案案例、议论描写、教学漫议、作文评改、语文教学、教学探索、观察训练、网络作文、得益课外、教学流派、看图写语、体验作文，发文覆盖教学、作文、语文、文教、写作、作文教学、课程、语文教学、习作等多个研究方向，持续追踪教育领域热点议题与前沿方向。
作文教学研究在国内外核心期刊评价体系中屡获佳绩，已被知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等国内外主要学术数据库收录。创刊至今，期刊先后获评：中国期刊全文数据库（CJFD）等多项行业荣誉。本页整理了该刊的几个重要评价指标，客观呈现期刊的学术传播力与学科影响力，可为广大作者投稿选刊提供全面、可靠的数据支撑。若需了解期刊投稿要求、版面费、出刊时间等更多详情，可咨询本站客服获取进一步咨询。